Profil lulusan ini dirancang agar mampu menjawab tantangan pendidikan, Bahasa Inggris, profesional, unggul serta berdaya saing global. Adapun keterkaitan rumusan visi keilmuan dengan standar kompetensi lulusan dapat dijabarkan sebagai berikut:
1. Praktisi Pendidikan Bahasa Inggris Profesional:
- Mampu menjadi pendidik professional yang berkemajuan di bidang Pendidikan Bahasa Inggris untuk tingkat SD, SMP, SMA, dan Perguruan Tinggi;
- Mampu merancang kurikulum dan pembelajaran Bahasa Inggris yang berkemajuan dikembangkan dalam beragam model pembelajaran yang inovatif di persekolahan atau perguruan tinggi.
2. Peneliti Pendidikan Bahasa Inggris:
- Mengembangkan Pendidikan Bahasa Inggris melalui penelitian sehingga menghasilkan karya yang inovatif dan teruji;
- Menganalisis dan menyintesiskan berbagai model kurikulum, program pembelajaran, dan evaluasi dalam pembelajaran Bahasa Inggris;
- Mengelola permasalahan di dalam bidang pendidikan Bahasa Inggris melalui pendekatan inter atau multidisipliner, transdisipliner dan;
- Melaksanakan dan membuat karya ilmiah dari hasil gagasan dan penelitian yang berkaitan dalam bidang Pendidikan yang berkontribusi untuk
pengembangan Bahasa Inggris dan diterbitkan dalam jurnal nasional ataupun internasional.
3. Tenaga Ahli Pendidikan Bahasa inggris:
Mampu menerapkan pengetahuan, keterampilan, dan keahliannya berlandaskan nilai-nilai kependidikan untuk meningkatkan mutu dan hasil pembelajaran dan memberikan jalan keluar tentang masalah-masalah pembelajaran Bahasa Inggris yang terjadi di sekolah dan masyarakat.
4. Konsultan Pendidikan Bahasa inggris:
Mampu berwirausaha dengan memberikan jasa profesional kepada guru, sekolah dan masyarakat dalam upaya pengembangan teori-teori Ilmu Bahasa Inggris untuk kepentingan Pendidikan dan pembelajaran dalam bentuk karya kreatif dan inovatif yang diakui secara nasional maupun internasional.